Záchvaty vzteku, slzy v šatně školky, «jsem hloupý» a ranní «nejdu do školy». Jak fungují dětské emoce podle věku, co dělat v dané chvíli i potom, co říká výzkum — a hry, které trénují pojmenování citů.
8 materiálů
Третья неделя сада, трёхлетняя вцепилась в ногу: «не уходи». Разбор одной сцены: адаптация или сигнал, три развилки и их цена, что известно из исследований.
Co říct dítěti před 1. zářím, co dělat s ranním pláčem a bolestmi břicha, jak dlouho trvá adaptace a podle jakých známek poznat, že je potřeba pomoc specialisty.
Готовые фразы для четырёх ситуаций — истерика в магазине, отказ идти в садик, драка из-за игрушки и «ты плохая мама»: что сказать в первые десять секунд, что обсудить после и что делать, если слова не помогли.
Каприз a истерика — to jsou odlišné stavy a reagovat na ně je třeba odlišně: na kaприз pomáhá důslednost, na истерику — pomoc. Rozebíráme příčiny podle věku, krok za krokem taktický postup pro každý případ, prevenci a příznaky, kdy капризы jsou signálem přetížení.
Dětské sebevědomí: jak jej podporovat a neublížit?
Spánek dítěte: rady pro rodiče, o kterých se málokdy mluví
Emoční inteligence je dovednost, které se lze naučit, nikoli vlastnost charakteru. Rozebíráme ji podle věku od 1,5 do 10+ let: jak pomoci dítěti pojmenovat pocity, zvládat výbuchy, rozvíjet empatii a řešit konflikty – s hotovými frázemi a rozborem rodičovských chyb.
Tajemství tvůrčí výchovy, o kterých se obvykle mlčí
