«Moje!», pořadí na houpačce, rovným dílem nebo spravedlivě. Jak se u dětí utváří smysl pro spravedlnost a štědrost — a proč nutit ke sdílení nefunguje.
5 materiálů
Девятилетняя кричит «несправедливо! ему всё можно!», когда брата отпускают гулять допоздна. Разбор сцены: равенство или справедливость, три развилки и их цена.
Четырёхлетний сломал башню сестры и молчит; «скажи “прости”» — и слёзы. Разбор сцены: заставлять ли извиняться, три развилки и их цена, исследования.
Пятилетняя каждые пять минут: «а Петя взял два пирожных». Разбор сцены: зачем ребёнок ябедничает, три развилки и их цена, что известно из исследований.
Песочница, трёхлетний обхватил ведёрко: «моё!», чужая мама смотрит. Разбор сцены: заставлять ли делиться, три развилки и их цена, что говорят исследования.
Empatie je dovednost ze tří částí: všimnout si cizího pocitu, pochopit jeho příčinu a zohlednit ho v jednání. Jak se rozvíjí s věkem a jaké hry ji trénují – od „zrcadla“ pro tříleté děti po „dvě pravdy“ pro teenagery. Plus chyby dospělých, které ji ničí.
