情境分析、孩子行为的解释以及给父母的游戏——以研究为依据
Площадка, трёхлетний ударил лопаткой мальчика у своего куличика. Разбор сцены: норма это или сигнал, три развилки и их цена, что известно из исследований.
Песочница, трёхлетний обхватил ведёрко: «моё!», чужая мама смотрит. Разбор сцены: заставлять ли делиться, три развилки и их цена, что говорят исследования.
Третья неделя сада, трёхлетняя вцепилась в ногу: «не уходи». Разбор одной сцены: адаптация или сигнал, три развилки и их цена, что известно из исследований.
Шестилетний принёс из сада чужую машинку: «мне дали». Разбор одной сцены: что выяснить до разговора, три развилки и цена каждой, исследования, по возрастам.
Вторая неделя сентября, первоклассник: «болит живот, не пойду». Разбор сцены: адаптация, конкретная причина или сигнал, три развилки и их цена, исследования.
Готовые фразы для четырёх ситуаций — истерика в магазине, отказ идти в садик, драка из-за игрушки и «ты плохая мама»: что сказать в первые десять секунд, что обсудить после и что делать, если слова не помогли.
Пятилетний съел конфету и смотрит в глаза: «не я». Разбор одной сцены: что выяснить до реакции, три развилки и цена каждой, исследования, по возрастам.
兄弟姐妹间的竞争：如何避免孩子之间的嫉妒
