Get SoulMatcher Elite Dating AppDownload on App StoreGet it on Google Play
Ethics Club
Psychologie des Kinderverhaltens · Fallanalysen

Das Kind hat etwas „falsch“ gemacht. Schauen wir, was dahintersteckt.

Konkrete Situationen – gelogen, etwas Fremdes genommen, geschlagen, nicht geteilt. Was vor dem Handeln zu klären ist, welche Möglichkeiten Eltern haben und was jede kostet, was die Forschung sagt.

29
Beiträge
5
Themen
13
Sprachen
2–14
Jahre
ÜBER DAS PROJEKT

Was hinter dem Verhalten von Kindern steckt – und was man tun kann

Ethics Club ist ein Projekt darüber, wie Kinder lernen, Richtig von Falsch zu unterscheiden. Wir nehmen konkrete Situationen – Lügen, Eifersucht, gebrochene Regeln, Streit zwischen Kindern – und schauen, was dahintersteckt, was die Forschung sagt und welche Handlungsmöglichkeiten Eltern haben. Es gibt hier keine Kurse, keine Anmeldung und keine fertigen Rezepte – nur Fallanalysen, Erklärungen und Spiele, jeweils mit Quellen.

Das gibt es hier

  • Fallanalysen mit Handlungsoptionen
  • Erklärungen: was hinter dem Verhalten stecken kann
  • Verweise auf Forschung, wo wir uns darauf stützen
  • Spiele und Aktivitäten, die an eine Fähigkeit gebunden sind

Das gibt es hier nicht

  • Kurse, Programme oder Anmeldung
  • Fertige Sätze, die man dem Kind sagen soll
  • Diagnosen oder „Fälle aus unserer Praxis“
  • Versprechen, die wir nicht belegen können
Fallanalysen

Die Szene → was zu klären ist → die Optionen

Wählen Sie das Alter und was passiert ist – wir zeigen die Beiträge dazu.

Wie alt ist das Kind
Was ist passiert
Beiträge: 29
→
→
→
→
→

Browse all articles (29)

So ist eine Fallanalyse aufgebaut

Zuerst das Handeln. Dann die Erklärungen.

Eltern kommen mit der Frage „Was tun?“, nicht „Warum?“. Jede neue Fallanalyse folgt dieser Reihenfolge, und wir bringen die älteren Artikel in dasselbe Format.

  1. 1Szene und AlterWiedererkennbar, ohne Diagnose. Zwei bis drei Sätze.
  2. 2Was zu klären ist3–5 überprüfbare Bedingungen: Absicht, Wiederholung, eine Abmachung, ob es sich wiedergutmachen lässt.
  3. 3Die OptionenBedingung → Handlung → Preis → worauf danach zu achten ist.
  4. 4Was dahinterstecken kannMehrere Erklärungen, nicht die eine „wahre“.
  5. 5Was die Forschung sagtWer, wann, an wem, was gefunden wurde – und was das nicht beweist.
  6. 6Nach Alter und KulturWo sich der Rat ändert. Prinzipien, keine Skripte.