«Mio!», i turni sull'altalena, in parti uguali o in modo giusto. Come si formano nei bambini il senso di giustizia e la generosità — e perché costringerli a condividere non funziona.
5 materiali
Il bambino grida «non è giusto!» e si confronta con il fratello: quando ha ragione, come spiegare le differenze nelle regole, che cosa dicono le ricerche.
Il bambino non vuole chiedere scusa: perché uno «scusa» estorto non insegna niente, che cosa capiscono del rimorso a 4, 5 e 8 anni e cosa fare invece.
Il bambino fa la spia: perché i bambini di 4–7 anni riferiscono le infrazioni degli altri, quando è protezione o lotta per lo status, che cosa rispondere.
Nella sabbiera un bambino di tre anni stringe il suo secchiello: «mio!». Condividere arriva più tardi di quanto chiedano gli adulti: tre bivi e il loro costo.
Quando compare l’empatia nei bambini e come farla crescere: giochi per 3–5, 6–8 e 9–12 anni, gli errori degli adulti e perché sensibilità non è cedevolezza.
